Durante el encuentro de forma
virtual, a través de la plataforma Zoom, los disertantes hablaron de
las experiencias que tienen en sus respectivos países en la
implementación del sistema de certificación de competencias
laborales en diferentes áreas. En representación del Ministerio de
Trabajo participaron de la reunión David Cano y Selva Huber, del
Servicio Nacional de Promoción Profesional (SNPP). Además desde el
salón auditorio de la institución, los directores, jefes de
diferentes unidades y funcionarios participaron del evento con
preguntas a los expositores.

En
la ocasión, la gerente técnica del SNPP, Selva Huber, informó
sobre el trabajo que viene realizando el ente para la certificación
de los trabajadores, conforme a la experiencia que tienen en sus
respectivas áreas. A su turno, Mario Rincón, del Servicio Nacional
de Aprendizaje (SENA) de Colombia, habló de la política pública
que se desarrolla en su país para la certificación de competencias
laborales, que es totalmente gratuito, ya que cuenta con el
presupuesto del Estado para documentar a 200.000 colombianos cada
año.

Por
su parte Igor Dedic, de “Chile Valora”, explicó sobre las
diferentes etapas y la participación de 50 organismos de la
formación y evaluación para la posteriormente certificación, que
según explicó es una herramienta que brinda mejores oportunidades
de empleabilidad a la fuerza laboral. Posteriormente Omar López
Zurroza, del Consejo Nacional de Normalización y Certificación
(CONOCER), de México, también habló de la experiencia que tiene su
país, que desde que se implementó certificó cerca de 3.000.000 de
personas, de la población económicamente activa que es de
50.000.000 aproximadamente, según explicó.

Asimismo
formaron parte de la actividad José Manuel Continente Muro y Miriam
González de la Dirección General de Formación; Consejería de
Economía, Hacienda y Empleo de la Comunidad de Madrid, España.
Igualmente, participaron Ernesto Villalba García, experto del Centro
Europeo de Formación Profesional (Cedefop) y Ximena Concha, experta
del programa Eurosocial de la Unión Europea, quien también fue
moderadora del conversatorio.

El
propósito del conversatorio fue de conocer y aprender de la
experiencia de los sistemas de evaluación y certificación de
competencias laborales que existen en algunos países de la Alianza
del Pacífico, a los que se reconoce un liderazgo regional en esta
materia, como asimismo, de algunas experiencias similares en Europa,
de modo de extraer buenas prácticas y factores críticos de éxito
que se deban tener en consideración en el diseño de una propuesta
de sistema de certificación de competencias laborales para Paraguay.